給我1088份作文，需要周日批閱完畢，那么只好周六加班嘍。

批閱之痛苦是看到書寫不堪的，更有空洞無物的，有滿篇瞎議論的，還有像小學三年級水平的……這真是對時間巨大的浪費，學生不如不寫，老師不如不閱。時間是生命，必須拿出作品來。

然而看到一些精美的考場作文還是令人喜悅擊節贊嘆的。那是寫作的精英，也是讀書的精英。

大家都認識幾千個漢字，但讀書多的孩子多么有靈氣呀，他們一下筆就自帶才華，他們的作文或像小溪涓涓流淌，或像長江大河起浪花，或像一輪明月天上掛，或像高山巍峨，那里面有未來的國之棟梁呀！

歷史上有德不配才的，但是好作文總是令讀者賞心悅目的。作文大體是一個人綜合素質的體現。

作文從這一次開始，由原來的50分長成60分啦！親愛的同學們，你們想想看，以后該怎么做呢？

【什么樣的考場作文容易得高分】

一篇好的考場作文我所考慮的是：

一、題目

文章的眼睛是不是亮亮的，或是詩句，或是名句，或是比喻擬人的，也可以是設問呀。看題目，就看到你的一半文采了。作為中學生，題目還是要講究一下的。

二、首尾

全文都要圍繞題目和中心來展開，特別是首尾必須扣題。開頭是點題，激趣；結尾是總結，升華。

三、主體

必須言之有物。平日里看盡了空洞無物，是學生沒有生活還是沒有觀察和體驗、思考，還是老師引導不夠呢？

說讀書，滿篇里看不到你讀的什么書，全是大家都知道的話，你個人的經歷和體驗呢？

同為八年級學生，有的作文單調乏味不如小學三年級，有的內容之廣博已經超越高中生了。

四、結構

文章如人，自然渾然一體。寫作文不是賣肉，一塊一塊的。段落之間要有銜接，猶如人之環節。

五、語言

優美的文字自然美，但不能是辭藻堆砌，應該是對外在和內在的真誠的描述。

自然，樸實是語言的最高境界，然而高中生不屑一顧或者不敢，初中生應該養成樸實的文風。樸實的文字一定可以創造最真的境界，比如孔子的“有朋自遠方來”，比如李白的“床前明月光”，比如白居易的“今我何功德”，比如張九齡的“草木有本心，何求美人折”，王維的“月松間照，清泉石上流”……

六、思想

思想之于文章猶如靈魂之于人！

今天的喜悅是看到了很多同學對閱讀的熱愛、對生活的熱愛、對國家的熱愛、對生命的熱愛、對青春的熱愛。

他們讀書，他們也在思考，他們從書中在吸收生活的力量。

人之成為人，是因為他思考。

七、書寫或卷面

好比是人的穿著和化妝，努力好看一點，是對自己也是對別人的尊重。這個還很值錢呢。

八、風格或是特色

倘若學生的寫作已經有了自己的寫作風格特色，加上前面的也符合要求，三觀沒有問題，那他基本上考場作文就是最高分啦——56分以上。

大自然和經典書是人類最好的老師！！

我們有的學生的作文，連有的老師也未必寫的出，大家必須得承認，我們的后浪還是大有可為的。

喜歡閱讀文字，閱讀那些或樸實動人的，或優美如畫的。

每個人都是一個故事都是一本書，誰都可以寫出一篇好文章來，只是寫不寫用不用心的問題。

（作者：李元蘭，東平縣實驗中學優秀教師，全國班主任成長研究會成員，中國教育學會中小學德育研究分會理事，心語家訪工作室主持人。）

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